Бюрократы, Администраторы интерфейса, smwadministrator, smwcurator, smweditor, Скрывающие, Администраторы, trusted
75 527
правок
Дети: различия между версиями
м
→Книги Учения Живой Этики
(→Письма) |
|||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
Давайте детям лишь настоящие вещи! | Давайте детям лишь настоящие вещи! | ||
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=2 |раздел=Часть третья |подраздел=5 |подраздел2=19}} | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=2 |раздел=Часть третья |подраздел=5 |подраздел2=19}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|28.05.1925}} | ||
Особенно нужно с малых лет привыкать к постоянному труду. Пусть лучшая эволюция построится на труде, как на мере ценной. | Особенно нужно с малых лет привыкать к постоянному труду. Пусть лучшая эволюция построится на труде, как на мере ценной. | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
Если в кругу действия появляется ребенок, привлеченный особыми причинами, улыбнитесь ему и развейте его сознание, что эти действия – его дом. Дети иногда приходят по особому зову. Дайте им то, что приготовлено их прошлым. Фрукты наливаются соком, когда корни крепки. | Если в кругу действия появляется ребенок, привлеченный особыми причинами, улыбнитесь ему и развейте его сознание, что эти действия – его дом. Дети иногда приходят по особому зову. Дайте им то, что приготовлено их прошлым. Фрукты наливаются соком, когда корни крепки. | ||
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=301}} | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=301}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|08.08.1928}} | ||
Как внешнее условие воспитания ответственности будет суровость жизни для детей. Также поможет сознание смен тел. Но условная государственность и религия жестоко мешают этой ответственности. | Как внешнее условие воспитания ответственности будет суровость жизни для детей. Также поможет сознание смен тел. Но условная государственность и религия жестоко мешают этой ответственности. | ||
| Строка 194: | Строка 194: | ||
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=13 |раздел=470}} | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=13 |раздел=470}} | ||
==Дневники== | |||
Вернемся к детям. Период ломания голосов совпадает с образованием луча. У маленьких детей луч прежнего воплощения борется с новым, и потому дисгармоничность поражает слух совершенный. | |||
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|13.05.1924}} | |||
Престол или келья монастыря и угол сапожника не имеют значения, накопленная ранее аура сопровождает этот последний путь. Конечно, она растет и как бы покрывает небывалую чувствительность, но качество ее уже не меняется, и с ранних лет можно отличать этих своеобычных детей, несущих свой мир проявлений духа. Очень редко, почти никогда, они не ограничиваются одной специальностью. Именно характерно отсутствие специальности – руки как бы протянуты к чаше. | |||
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|25.05.1924}} | |||
– ''Почему у маленьк[их] детей аура белая?'' – Личная аура еще не выявилась. – ''Цвет личн[ой] ауры является преобладающим?'' – Да. | |||
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|13.12.1924}} | |||
– ''Мне всегда казалось, что в раннем детстве особенности духа ярче сказываются.'' – Да – сканды еще не затвердели. Возбуждая инстинкт красоты, можно создать чудеса. Конечно, все хитроумное изгоняется. | |||
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|20.01.1925}} | |||
==Письма== | ==Письма== | ||