Рерих Е.И. - Дневник 1930.04.09

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Перейти к навигации Перейти к поиску

Данные о записи

тетрадь № 35   •   том ЗУЖЭ № 10

Дата: 09.04.1930
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Урусвати (+),
Фуяма (+),
Логван (+),
Порума (+),
Хорш Ф. (+),
Материя Люцида (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
9 апреля 1930, среда

Каждое действие напрягается рычагом духа и рычагом сердца.
Космическое творчество утверждает формы этими рычагами.
В Космосе рычаг духа есть сознание Материи Люциды.
И рычаг сердца есть тот же явленный символ притяжения.
Насколько человечество отошло от великого принципа творческого Магнита!
Ведь человек принял центр творческого импульса как своё Эго, и действие Эго поглощает все напряжения.
Так вместо космического действия получается центр самости.
Творчество Космоса зовёт к кооперации.
Творчество Космоса зовёт к устремлению в дальние миры.
Центр Эго, отталкивающий все Веления Космоса, даёт порождения, утверждающие явления обособления.
Потому Космос привлекает сроки, тождественные с направлением Космического Магнита.
Потому центр Эго идёт обособленно.
Творчество Космоса являет беспредельную кооперацию.[1]

Теперь посидим.

Да, только в кооперации духа и сердца можно найти истинный ключ к Учению.
Права Наша Урусвати, сказав о непринятии закона Нашего учеником.
Скажу – не иссякнет Источник, но каждый непринявший полный Указ ответственен перед самим собою.
Потому каждый ученик должен найти полное понимание словам Гуру и Тары.
Забытые Указы, извращение слов, умаление слова и злотолкование вместо принятия слова Тары и Гуру дают обособление ученика. Да, да, да!
Птичка Востока отвезёт этот Указ в Америку.
Я желаю и утверждаю, чтобы огненные слова Наших доверенных жили в сердцах и провод или слово Наших доверенных являлись сокровищем духа. Да, да, да.
Птичка Востока отвезёт Указ в Америку – да, да, да!
Верная свидетельница видит Истину. Да, да, да!
Так поручаю Сёстрам держать знамя Наших доверенных высоко.
Так поручаю Сёстрам слова доверенных огненно оберегать. Да, да, да!
Так «Глаз Урусвати» будет над всеми блюсти.
Так «Рука Фуямы» будет справедливо творить, да, да, да! Свидетельница Истины видит сердцем, да, да, да!
Занесём в рекорды учеников.
Знайте, исполнять!
Огненные слова Гуру и Тары утверждают Нашу волю, Нашу мудрость, Нашу явленную мощь. Да, да, да!
Так перед собранием пусть вспомнят ученики, что они не чтили, что они извращали, что они не приняли духом и сердцем.
Так Птичка Востока скажет всем в Америке. Да, да, да!
Ученики пусть осознают в высшем измерении то космическое право, которое Мы утверждаем, да, да, да!
Так утвердим в Америке ступень большую в размере космическом.
Место дадим красоте, справедливости и каждому пониманию ученика. Да, да, да!
Так поймём задачу космическую и значение Тары и Гуру.
Так Птичка Востока укажет на каждом легкомыслии и извращении, да, да, да!

Шлю Мой щит Фуяме и Флавию.

С вами Мои лучи.

Мощь с Урусвати. Да, да, да!

Спешу в Америку.


Сноски