Данные о записи
тетрадь № 26 • том ЗУЖЭ № 5
| Дата: | 31.07.1924 |
|---|---|
| Место: | Дарджилинг, Талай Пхо-Бранг |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих С.Н. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Кут Хуми (+), Урусвати (+), Фуяма (+), Люмоу (+), Удрая (+), Логван (+), Мохамеди (+), Яруя (+), Иерофант Зла (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Хотите знать, как именно дойдёте. Одно непоколебимо, ни дня, ни часа не отниму от Ур[усвати]. Идя к Нам, можно рассчитывать лишь на увеличение и на приближение. Ему улыбнуться и сказать – похвала врагам. Почему не слышите подробностей пути, потому что у Нас несколько Планов, и было бы неразумно одним из них загромождать пространство. Когда его не будут знать враги, он будет лучше. Пути очень противоположные. Уже сказано, что поехавший на Восток подъедет иногда с Запада, и, отправляясь в Египет, Мы оказывались в Монголии. И потому скажем: «Господи, и по воде, и по суше дойду к Тебе!»
Уявление опыта Моего Друга может украсить путь нежданно. Через два года буду знать первые знаки. Ускорение было бы жестоким и причинило бы Ему неслыханную боль. Тучи над Ним, ибо враг Наш боится этих опытов. Разбудить Моего Друга или подсыпать красный песок Ур[усвати] – одна для него надежда. У него есть много помощников.
За одно ручаюсь: не отниму от трёх лет ни дня, ни часа. Сколько можем, прибавим, но это зависит от опыта Моего Друга.
– Как бы мне хотелось вложить хотя бы каплю помощи! – Можешь помочь, забыв о Нём.
Не вижу, почему Ур[усвати] не вернуться в новом теле. Теперь поносим камни ко Храму.
Позовите У[драю].
Надо учуять путь будущий, надо указать Логв[ану] учение смелости на деле, также Яр[уя] пусть учится работать в тайне, и умеют держать молчание.
Посидите вчетвером.
Ф[уяма], умей ездить. Ф[уяма], умей ждать. Ф[уяма], умей миновать любимые башни. Ф[уяма], умей ехать, куда будешь послан. Думай, как лучше держать план, как без боязни сжечь старые бумаги. Ур[усвати] жгла смело. Очень важное время теперь. Нужны книги о Мон[голии]. Я ручаюсь за новые блестящие возможности.
– Поможет ли д[ядя] В[олодя]? Вопрос Св[ятослава]. – Тоже по-новому.