Данные о записи
тетрадь № 4 • том ЗУЖЭ № 1
| Дата: | 02.07.1921 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Аллал-Минг (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Урусвати (+), Кнауфф (+), Шюре Э. (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
— Читай, Художник, лучше Урусвати.
— Я понимаю Урусвати — ночью Я даю счастье чистою проповедью.
— Иди к Кнауффу и прими роль Учителя от Меня.
— Роль у Рериха Учителем быть на земле.
— Люби Меня, Рерих.
— Рерих не должен читать книг, он получает мудрость от Нас.
— Читал, напоминаю, только Урусвати то Я.
— Рерих, Урусвати подтверждает узнанное из книг.
— Урусвати лучше мощь из книг почерпнёт.
— Рерих может чистым духом понять Меня.
— Рерих ртуть чистую должен принять — счастье твоё в здоровье.
— Чудо Урусвати покажи.
— Рерих должен ртуть чище понять.
— Рерих чище пойми — читайте чище.
— Я ртуть Урусвати укажу в книге Шюре.
— Рерих может — Я могу помочь ему сделаться новым теперь.
— Рерих может сделать уявленное явление Моё подвигом картины.
— Я дам силу.
— Довольно.
Пранаяма — Кундалини ∆, два солнца, двуконечное пламя, пламя, солнце и двукон[ечное] пламя.
Данные о записи
тетрадь № 4 • том ЗУЖЭ № 1
| Дата: | 02.07.1921 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Аллал-Минг (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | Зак А.У. (+), Лихтман З.Г. (+), Лихтман М.М. (+) |
| Упомянуты: | Зилоти А.И. (+), Подольская (+), Саминский (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
— Льды показались для учеников Моих.
— Сумейте приблизиться чистым сердцем к Нашим Высотам.
— Луч Наш сойдёт на вас в утверждении вашей жизни каждого дня.
— Вы приносите камень для Моего недостроенного Храма.
— Учите других Моему Слову, и Мудрость процветёт и Храм Новый вознесётся.
— Не думайте, чародея Я не являю, но возвожу лестницею прекрасной, во снах только явленной.
— Дуя ароматом с гор Тибета, Мы несём весть человечеству о новой религии Духа Чистого.
— Она идёт — и вы, собравшиеся для просвещения, несёте камень драгий.
— Явлено вам чудо создания гармонии жизни — оно заповедь новую явит миру.
— Находчивы будьте, теряется много времени.
— Можете Ловца роль понять.
— Смысл угадывать Моих слов — хорошее упражнение Ловчим понимать Мои Указания.[1]
— Ручной способ — первая ступень, затем откроется ухо для Наших речей.
— Услышите духом.
— Довольно.
— Было разрешено поставить вопросы.
А.У. Заку:
— Люби Меня.
— Урусвати тебе даст письмо.
— Урусвати, родовое Моё, рок ваш улучшит.
— Я чистым помогу.
— Зин. Гр. Лихтман:
— Не надо сомневаться в школе, но руль дам Я сам, песнопевец!
— А.У. Заку:
— Учи Раджа Йогу – У Нашего Ловца спроси, если будут сомнения.
— Е.И. Рерих:
— Понимаешь Моё мирное стремление против англичан римлян.[2]
— М.М. Лихтман[у]:
— Морис, не родственное Я в устремлении Саминского вижу – другой лучше.
— Саминский о себе думает, а не о деле.
— Подольская не хороша для школы.
— Не встречайтесь с её аурой.
— От неё берегу.
— Учите, соберу полезных людей — Зилоти.
— Слил Я украшение с пользой.
— Зилоти поможете.
— Морис, чужого человека найдёшь.
— Довольно.
Сноски
- ↑ Зов. Июль 2, 1921.
- ↑ Слово «римлян» надписано над зачёркнутым словом «
англичан».